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小学生四年级作文我家的母鸡

小学四年级应该如何训练孩子的作文?四年级的孩子,经过了三年级的学习练笔,基本上应该对写作文建立起了一个大概的了解,也知道了写作文的基本“套路”。当然,也有一些孩子,到了四年

小学四年级应该如何训练孩子的作文?

四年级的孩子,经过了三年级的学习练笔,基本上应该对写作文建立起了一个大概的了解,也知道了写作文的基本“套路”。当然,也有一些孩子,到了四年级,写作文还是只会写流水账,甚至是对着作文本上的题目,愁眉苦脸半天,也写不出来一个字。

针对孩子能写够规定字数,但是把作文写成流水账的情况,要训练孩子写作文时,要找准重点,做到主次分明。

孩子年龄小,你给他讲一些作文理论,他未必能理解,所以,对于小学生来说,要少教他们技巧,多鼓励他们写真情实感,对于一些必要的技巧,可以用打比方的方式来让他们理解。

可以这样告诉孩子:写作文,就像炒菜,在炒菜之前,先要想好用什么食材,准备好做这道菜的食材与调料。写作文呢,则需要素材。确立了作文的主题,接下来就要在脑子中构思一下,需要从哪些方面来写这篇作文,这就是搜集整理素材的过程。

炒菜,有主料有配料有调料,写作文也是如此。“主料”就是要重点写的素材,“配料”就是用来辅助主料的素材、事件,而调料则是写作文用的一些修辞手法、特别棒的开头和结尾、一些优美感人的词句等。

针对孩子作文写得比较完整,但是缺乏生动性的情况,可以引导孩子多注意作文中的细节描写。

细节描写,是使一篇作文或文章生动感人的法宝。一篇没有任何细节的文章,是没有感染力的,不能给人留下深刻印象的。

老师家长要多提醒孩子,在平日的生活里,多注意观察生活,多问几个为什么。比如说去游览动物园,家长可以提醒孩子注意观察动物的外貌和神态,注意观察不同动物之间的区别,家长可以多拍一些动物的照片,在孩子以后写游记的时候,回忆起某种动物来,想不清楚细节地方时候,家长可以和孩子一起翻看照片和视频,有助于写好游记。

针对孩子写作文难以下笔的情况,老师和家长就先要求“内容”,之后再去求“质量”。就是先让孩子有的写,再去看写得好不好。

对于孩子感觉没东西可写时,家长可以和孩子一起来探讨作文题目,启发孩子的思路,之后鼓励孩子大胆地按照自己心中所想去写,先不要管写得好不好。

(这个图要从下往上看,从鼓励——探讨——格式——修改,因为我当时制作时做倒了。)

第一步,写出来就是胜利。之后,再回头看内容,再找不足,再修改。

这样,不断地讨论、尝试写、找缺点、修改,才算是真正的练笔,才能不断地进步。

最后,我想提醒一下家长和孩子们。小学生构思作文,可以试一试现在比较流行的思维导图。

现在有许多教思维导图的课,其实在我看来,小学生也不用学那么复杂,不用非要学会怎样画标准的思维导图,怎样把图画得漂亮。咱们的目的是什么?是写好作文。所以,画思维导图,是为了记录和整理2019年马会全免费资正版的写作思路,而不是为了画图而画图。不能本末倒置。

在写作文之前,家长可以让孩子拿一张白纸,一支笔,白纸横着放,在白纸中间写上作文题目,然后,由题目开始发散思维,把围绕题目想到的一些素材,在纸上围绕题目写出来。这样,有助于记忆和整理,找出重点,去掉不必要的细枝末节。

下面这张图,是我女儿在暑假里,构思一篇名为《我的爱好》的作文时画的(她现在上三年级)。那时我刚刚开始教她画思维导图。供大家参考。


有时间时,我写一写怎样画简单的思维导图来构思作文,感兴趣的家长可以先关注我,到时候来看看。


我是专注于语文和作文的小作家起跑线,欢迎关注我,一起探讨更多小学教育问题。

如何辅导小学四年级孩子写好一篇作文?

谢邀!小学生作文,肯定是有小学生的特点。它可以像童话那样神奇,也可像诗歌那样美丽。在他们天真浪漫的想像中,2019年马会全免费资正版可以感受一个童真的世界,竟然那样美好!篇幅不长,可以回味深长,语言稚嫩,却又天然纯真。成人的世界,无法企及。如果是这样的作文,就是佳作。可以是一个人,一只鸟,一件微不足道的事情,只要是他们世界里的美好,都能拿来作文。因此引导他们的教师,命题就很重要,切忌干巴巴,切忌无生趣!要因时应景,拟出好的命题,很关键,只有这样才能解决“言之有物”的问题。题目有趣,他才有话说啊!我是乡里人,快过年了,我就让学生写《杀年猪》,学生写得有声有色,到春天了,我就让他们去到田间地头,看燕子翩飞,闻花香鸟语,蜂飞蝶舞,鸡叫狗鸣,都可以走进作文里。让他们在广阔天地驰骋,比喻夸张拟人,小文描画大世界,总是妙趣横生。教师的最佳境界,就是营造“无师”的环境,此话,也许是我首创,但我感觉有深意!原谅我多年不教学了,认识有限,也没举例,精力有限就此打住。

小学四年级,孩子读什么书既感兴趣又能提高作文水平?

首先感谢您的邀请!

四年级学生读什么书有益又感兴趣又能提高作文水平,说的好全面,要求也挺高的,反应了大家迫切而又现实的愿望。

四年级学生,开始摆脱小孩子的幼稚,所以我不建议他们读童话书了,而是要求读:

1.感恩的书、亲情的书。四年级学生还没完全摆脱幼稚,对亲人亲情依赖性还是比较大的,这一类书,可以满足他们的心里需求,同时,也可以牢固他们的亲情纽带。如《妈妈走了》《总有一天会长大》。

2.塑造性格的书。四年级学生开始形成自己独立的个性,一些有益的书籍可以指导他们健康成长。比如杨红樱的马小跳系列,《窗边的小豆豆》《兰心的秘密》《草房子》《哈利波特历险记》《鲁滨孙漂流记》等。

3.英雄人物的书。尤其是男生,这一类书籍需求更大,比如《小英雄雨来》《小兵张嘎》《王二小》《董存瑞》《黄继光》等,尽管历史似乎久远,但英雄情结不会改变。

但愿孩子能借助这些书籍顺利成长!

小学四年级如何有效提高作文写作水平?

我是力行,很荣幸回答你的提问。

小学四年级如何有效提高作文写作水平?首先小学四年级不需要太高的写作水平,2019年马会全免费资正版要孩子不停的进步,但不要神童。小学四年级也是作文萌芽阶段,习惯养成阶段,这时候养习惯最重要,习惯好了,作文永远都不是问题,习惯不好,现在水平再高也毫无意义。

学语文就是学作文,学作文就是养习惯。

1.喜欢语文老师,喜欢语文课,专注语文课堂,牢固语文基础,做好基础应用。

2.提高孩子的观察力,保护孩子的想象力,这决定孩子作文内容上限。

3.阅读课外书的习惯,现在学习很重视这个,但很多人看不到效果,效果是积累出来的,读得多了,思考多了,阅读理解就简单了,作文范围也宽阔了,甚至可能押着考试阅读理解,作文材料。

4.练字。

5.日记习惯,小学四年级最该养成写日记的习惯,只要能坚持写日记,孩子的作文就一定没问题。

多听,多看,多想,多读,多写,多练,坚持。

我是力行,希望我的回答对你有用。

注:内容原创,图片来自网络。

老师不给四年级的孩子布置作文,家长平时该怎么帮助孩子写作文?

首先说,家长是个有心人,如果老师不布置作文,是否在学校里已经抽出时间给孩子练习了呢?还是说老师认为学生的作文还过得去,没必要再加重孩子的作业负担?

如果家长个人认为,孩子的作文水平还是有些差,可以从以下几个方面督促孩子。

1.让孩子养成写日记的习惯,不必长篇大论,可以几句话也行。

2.平时发现或者听到什么新奇的,典型的故事,告诉给孩子,针对这些事情,引导孩子说出自己的想法和思考,并写在日记里。

3.多写写熟悉的人的特点,和自己看到的,听到的故事,抓住细节具体描写,多练习,养成爱观察的好习惯。

4.让孩子明白写作文的准则,不是凭空捏造,而是记录心得体会,记录真情真人真事,有感而发才会生动。

最后两点最为重要:坚持!读书!

只有坚持下去才会看到效果,只有多读书才会开拓视野和思路,写好作文没有一蹴而就的法子,只有踏踏实实多练习多总结多读书多积累,才能把心里想的用文字顺利的表达出来。

小学语文四年级下册第七单元作文不会写?

谢邀。如果是大人,应该不会问这样的问题,但如果是小孩呢,那你既然玩头条玩的这么顺溜,那个作文也不在你话下,所以小朋友,开动你的脑筋,好好想想作文,作文就是写文章,就是写故事,来源于生活也要高于生活,你可以把你生活中或者影视剧中看到的情节,揉到你的作文里,那这个问题就解决了,相信自己。

孩子二年级一写作文就哭,小学生的作文真的很难吗?如何指导?

谢谢邀请!

对于任何人来说,当他处于一个陌生的环境时,都会手足无措,对于小学生写作而言亦如此,小学二年级的学生害怕写作文,家长完全不必大惊小怪。

小学生在一年级学会了汉语拼音和组词造句,上二年级才刚刚开始接触作文,作文对他们而言,是一个完全陌生的事物。对作文的定义也很难有一个透彻的理解。

作为家长无从知道老师在课堂上是如何讲解作文的,如果孩子怕写作文,说明他们对作文是什么?作文写什么?作文怎么写?都还没有完全了解。这个时候,家长的角色很重要。家长通常是孩子最直接的,最信赖的求助对象。这就要求2019年马会全免费资正版的家长掌握一点启发性教育方法。

作文的定义是经过人的思考和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小学二年级的作文通常为记叙文,记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。这些文字对于小学二年级的学生来说,很难理解,但是作为家长,2019年马会全免费资正版可以把要求降低点。2019年马会全免费资正版只需让小学二年级的学生知道,作文就是把自己想说的东西写出来,就是把插图中看到的画面,用文字造句写出来,句与句组合在一起,就组合成一个故事。

对于一个插图的描述,孩子的描述可能是简单粗暴的。偏枝末节的场景,烘托的氛围,这些都是要家长启发诱导的。

至于记叙文的写作方法,如确定中心,交待文章六要素,言之有序,详略得当,那是将来慢慢学习的内容,不能操之过急。

最后要说的是家长要让孩子养成写日记的好习惯,不仅有利于他们提高自己的观察能力,理解能力和思考能力,而且可以积累知识和写作素材,将来写作才能做到下笔如有神。

说了这么多,不知道对您是否有帮助?!

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三年级小学生写的作文《战狼》影评大为感动,你怎么看?

小学生写自己的观影感不是很正常的吗?又想起前段时间中戏的老师谈及不适合小学生看。小学生到底怎么了??

小学生的误解

小学生现在是这样的一群人,他们什么都不懂,他们被保护的什么都不知道,他们是一群熊孩子,他们是一群什么都不会还要打王者的人。小学生是他看有关犯罪的电影他就会犯罪的小朋友。

真的想问,小学生真的是这样的吗?

大家难道不都是从小学生来的吗?

这样的文章有什么太大的问题吗?如果真的有,我想应该是“把那尬老大chuo死了”太不文雅了,让孩子受到了来自电影的深深恶意了吧???

小编真的很无奈,小编小时候还和父亲一起看惊悚片,那种吃人的那种?小编会吃人不?

网友的看法

网友们的想法是真实的,我看到后也深深的赞同。《战狼2》这部作品上过央视。吴京被采访过,他说他不是背景有多大?

对此,吴京在《论兵》中回答:"这是国家的支持,自己也非常感谢广电总局、军委机关的领导、海军的领导、陆军的领导,自己是用诚意打动了他们,让他们觉得自己可以完成一些任务。"

大家都配合,所有促成了一部电影的完成,同样,这部作品也是值得大家配合 ,大家才会配合的。

小编觉得,那个孩子就是真实的感受,他觉得爱国,觉得有种热血的感觉。

电影在上映前,小编相信可定是经过审核的,如果真是不适合小朋友看,国家不会让他随便上映的,近几年尤为如此啊!!

其他

这部作品,“情怀”"真实"

真实东西,最打动人心。用爱国的片子唤起爱国的情怀。

观众的眼睛是雪亮的,观众说好就是真的好。

如今,票房已经超过了50亿,不知道是否可以超过60亿,但是这真的是一部打动广大人民的心的作品。吴京说:要先把中国人的力量说给中国人。而这部作品真的非常的打动人心,2019年马会全免费资正版看到了自己国家的强大啊,2019年马会全免费资正版看到了,自己国人的骄傲。或许有些地方你会觉得有些夸张,可是你怎么能证明人的潜力无法达到呢。

对于质疑,我想用读者的一句话:“你永远叫不醒一个装睡的人,不过可以关了空调试试“不知道到这个空调有谁来关了~

其他关于《战狼2》的看法~可以看小编其他回答哦~

四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文,家长应该怎么教?

悟空这里有那么多老师,都有丰富的教学经验,听他们讲,再说,现在的孩子懂的又多,我已落伍了。我想分几个层次。先设置场景,像电影人物出场,让喜欢的动物出场,如果是养的宠物,选一个小生活情节,写姿态,(走近了),写形态,写活动,通过吃和玩,进一步写动态。重点是用好动词,写诗写人动词用的好就活了。也可以安排其它小动物出场,结尾落在人与动物要友好相处,人与自然的和谐。陪养孩子的爱心。

水平有限,作参考吧。谢谢!

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