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岭南大学

如何评价1952年的全国高等学校院系的调整?调整专业构成,重构院校组成,打断教学延续,取缔民办大学。52年开始的院系大调整,无疑是很多大学的心酸血泪史,比如中央大学、同济大学、厦

如何评价1952年的全国高等学校院系的调整?

调整专业构成,重构院校组成,打断教学延续,取缔民办大学。

52年开始的院系大调整,无疑是很多大学的心酸血泪史,比如中央大学、同济大学、厦门大学,对于有些大学,连“史”都不存在了,比如燕京大学、辅仁大学、震旦大学,对于另一部分高校来说,那是自己开始建立并高速发展的时期,比如中国人民大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学。

(南京大学仙林校区里面的中央大学历史,图片由缪老师拍摄)

概括点来说,从52年开始,一致延续到50年代末的院系大调整,一共做了4件事,一是打破建国前的大学开办模式,变综合类大学为专业学科类大学;二是取消了私立教育,原私立大学要么拆分合并,要么干脆取缔;三是集中办学管理权,从招生、教学、毕业、就业等等,全部统一管理。

第一件事,就是咱们常说的苏联模式的体现。在50年代初的时候,2019年马会全免费资正版聘用了很多苏联的专家顾问,进驻国内,开始筹备教育改革,其实在1952年之前,中国人民大学和哈尔滨工业大学的建立,基本就已经为院系大调整奠定了基调。将综合类院校拆掉,改建或者兴建专业类院校。

在院系拆分当中,建国前名震一时的综合类院校,基本难逃被拆分的命运,只是有的运气好一点,有拆分也有补充,有的就命运比较悲惨。

(现在的浙江大学紫金港校区,图片由缪老师拍摄)

其中受损失最大的应该算是南京大学,7大学院只保留了2个,好在并入了金陵大学的院系。最让人觉得可怜的应该是厦门大学,被分走的院系都到了外地,连重聚的机会都没有,不像浙江大学、山东大学、武汉大学在新世纪来临的时候,将很多分走的院系又纳入了自己的怀抱。最励志的应该算同济大学,靠着自己的努力,被拆分后步步为营,重新蹿升。

其他像山西大学,拆除了一座211大学,自己到现在也不是211,河南大学,更是伤筋动骨,以他当时的实力,绝对全国一流之一,广西大学被拆的毛都没剩,过后重建。也算得上各有各的辛酸苦楚吧。

像学院路八校,电子科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、复旦大学借由此次院系调整,迅速发展,成为了目前中国大学食物链的顶层。

(现在的复旦大学,图片由缪老师拍摄)

第二件事,建国前名震一时的两类高校,基本难逃拆分或者湮灭的命运,一类是大规模综合性大学,比如南京大学、厦门大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、河南大学等等;另一类是私立大学燕京大学、辅仁大学、津沽大学、东吴大学、沪江大学、震旦大学、之江大学、岭南大学等等。

第三件事,统一管理。强调了理工农医的重要性,弱化了文史哲。很多人知道现在还抱着学好数理化,走遍天下都不怕的信仰四处宣扬,不知道是不是受此影响。此外,还规定了专业设置、人事任免、教学管理、招生权限等等,全部统一管理的制度。根式强调了政治教育在大学的地位。

(现在的西北大学,图片由缪老师拍摄)

综合来看,院系调整固然解决了一部分需要理工农医人才,迅速进行社会主义建设的需求,也客观上让全国的教育资源,在地域上变的更加平衡。可是,也打断了大学的教育延续性,通识教育沉没,很多师生被迫远赴他乡。

从中立的角度来看,对于中国的高等教育,院系大调整是一次伤筋动骨的大手术。

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香港前8大好考吗?

香港总共12所内地认可学校,其中排名前八所的分别是香港科技大学,香港大学,香港中文大学,香港城市大学,香港理工大学,香港浸会大学,香港教育大学,香港岭南大学,亲自最难考上的是前无所,成绩至少要超过当地高考一本线100分以上,或者说考试考生总数的前1%,加上英语单科成绩130以上,加上良好的口语面试。其中香港中文大学和香港城市大学是通过内地高考录取模式直接考分数和排位直接录取,难度可想而知。

其中排名第五至第八的浸会大学,教育大学,岭南大学,申请基础是一本线以上,英语120以上,但实际录取成绩标准远高于一本线30-50,但是基于专业和实际面试水平,学生仅仅超一本线就有可行性,前提是英语面试过程中表现是否突出。

香港的名校自主招生以学校招生官的判定为主,和内地自主招生有相似之处,但还是很有区别,尤其是思维上的区别,面试学生尤其准备面试中表现自己的突出优势。

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